luns, 13 de xaneiro de 2025

 Roxín Roxal, a daga do conde, é o libro que lemos ultimamente no club de 3º ESO E. Trata dunha lenda relacionada coa casa dos Andrade, señores de Pontedeume e Betanzos, na zona das fragas do Eume. 

O escudeiro Roxín Roxal, ao servizo dos condes de Andrade, estará encargado da seguridade da filla do Conde, mais un tráxico episodio que ten lugar na Ponte do Porco faino sospeitoso aos ollos do conde. Finalmente a verdade sairá á luz e Roxín Roxal, o escudeiro fino de corpo, roxo e sorrinte, quedará limpo de toda culpa, mais xa estará lonxe do castelo dos Andrade.

Gustoumos especialmente o trazo e a cor dos debuxos, ademais da historia, sinxela e cun punto de misterio. Coa escena final, Manel Cráneo e Brais Fierro deixan aberta a posibilidade dunha secuela, que esperemos que sexa axiña publicada.

alt

luns, 16 de decembro de 2024

VISITA DO CLUB DE LECTURA DE 3º ESO E Á BIBLIOTECA MUNICIPAL INFANTIL E XUVENIL DE DURÁN LORIGA



O pasado xoves 12 de decembro o alumnado de 3º ESO E que integra o Club de lectura, realizou a xa tradicional visita á Biblioteca Infantil e Xuvenil de Durán Loriga, acompañado da súa profesora do Ámbito Lingüístico e Social, Dulce Fernández Graña.

Como vén sendo habitual, fomos marabillosamente recibidos polas bibliotecarias Lorena e Betty, que nos explicaron o funcionamento da biblioteca e as diferentes posibilidades que nos ofrece, tanto como lugar de estudo e traballo como aproveitando os recursos que nos ofrece, presenciais e virtuais.

Tamén nos explicaron a maneira de facer se socia/o, que é completamente gratuíta, e que pode levarse a cabo en calquera bilioteca municipal por medio do DNI, pasaporte, tarxeta de residencia ou tamén coa tarxeta Milennium, a mesma que serve para o transporte urbano.

E como non, coñecimos as interesantes actividades e obradoiros que se organizan nela, especialmente o Club de lectura de 13 a 16 anos “O Ensanche”, que ten lugar os martes ás 18:30 cada dúas semanas, e no que aínda quedan prazas libres!

Presentáronnos materiais impresos e electrónicos, e tamén algúns dos xogos educativos que teñen na biblioteca ao dispor do público. Despois de botarmos unhas partidas de Ikonikus, un xogo de mesa ben interesante e arrequecedor, percorremos as diferentes seccións da biblioteca e fixemos a tradicional foto de grupo.

Máis unha vez, comprobamos que as bibliotecas son lugares abertos á cidadanía onde podemos viaxar ao mundo enteiro grazas aos seus recursos, e descubrir novos universos para o noso lecer.

Moitas grazas Lorena e Betty. Volveremos!

Club de lectura

sábado, 7 de decembro de 2024

COMEZAMOS DE NOVO

Un curso máis, xa temos os clubs de lectura en marcha, na procura de novos horizontes, novas aventuras, novas actividades e novas lecturas. Aquí tedes algunhas fotos dos clubs de 1º e 4º ESO, e mais do de teatro de 2º e 3º ESO. Boa viaxe lectora e teatral!!!








luns, 1 de xullo de 2024

CLUB DE 4º ESO, A PORTA VIOLETA DE LUÍSA VILLALTA

O club de 4º ESO levou a cabo unha última actividade como homenaxe a Luísa Villalta neste ano en que se lle dedican as Letras Galegas. Decoraron a porta da clase cos seus traballos realizando unha colaxe arredor da súa figura que lles quedou moi chula. 

Animado pola profesora de Lingua Galega e Literatura Dulce Fernández Graña, este club desenvolveu actividades de setembro a xuño no primeiro recreo dos venres arredor de lecturas doadas para facilitar o contacto coa lingua galega de alumnado con dificultades de aprendizaxe e/ou procedente do estranxeiro. Participaron 6 alumnas/os de 4º ESO E, do Programa de Diversificación Curricular.

En colaboración co equipo da biblioteca, e a petición do alumnado do propio club, realizouse unha formación de usuarios para o alumnado de 4º ESO. Ademais este club formouse e colaborou nos labores de xestión e dinamización da biblioteca a través do programa Bibliotecas Solidarias, polo que recibiu un diploma acreditativo de 15 horas de voluntariado como axudantes na biblioteca.

As lecturas realizadas ao longo do curso foron:

-Cuando Hitler robó el conejo rosa, de Judith Kerr (castelán).

-Microalgas. O mundo oculto, de Xulia Pisón (galego).

-Microalgas. O mar de Ardora, de Xulia Pisón (galego).

-Microalgas. Máis alá da terra, de Xulia Pisón (galego).

-Roxín Roxal, a daga do conde, de Manel Cráneo (galego)

-Poemas e A chave do tempo , de Luísa Villalta (galego).

-22 segundos, de Eva Mejuto (galego).

-Pequena historia da Coruña, de Xosé Alfeirán e Xosé Tomás (galego).

-Selección de poesías de Álvaro Cunqueiro (galego) e Bécquer (castelán).

Realizaron moitas actividades, como o obradoiro de Fotopoesía co poeta François Davo, entrevistas ao fotógrafo Gustavo García Roig e á escritora Eva Mejuto, roteiros literarios pola Coruña e Betanzos, participaron no Maratón Solidario Rosalía de Castro, levaron a cabo actividades de escrita creativa polas Letras Galegas en homenaxe a Luísa Villalta, un pódcast no Día da Poesía, a reportaxe Coruñeando sobre a vida cultural coruñesa, publicada na Voz de Galicia dentro do programa Prensa-Escola, pero a mellor de todas foi a excursión final a Betanzos co club do CPI Virxe da Cela de Monfero. 


Con este labor despídense do curso e do instituto. Agasallámoslles un pendrive coas fotos deste ano como lembranza e desexámoslles moita sorte para o futuro. Dámoslles mil grazas pola súa colaboración.

domingo, 30 de xuño de 2024

CONTACONTOS NOS COLEXIOS DE PRIMARIA DO CLUB DE LECTURA DE 2º ESO





No Club de Lectura de 2º da ESO participaron oito alumnas, coordinadas pola profesora Sabela Prieto González. As reunións realizáronse nos recreos dos xoves, aínda que, de xeito excepcional, empregamos outros tempos de lecer para preparar certas actividades.

Na primeira avaliación lemos a colección Heartstopper, que conta con cinco tomos de novela gráfica, e tamén lemos as súas secuelas (en castelán).

Na segunda avaliación lemos e compartimos O diario vermello de Carlota, que fala da sexualidade, O diario azul de Carlota, centrado na violencia de xénero, e O diario violeta de Carlota, que nos introduce no feminismo (en galego). Cada unha de nós lía un dos diarios e nas reunións compartiamos o que iamos aprendendo. Ás veces tamén levamos fragmentos que nos chamaran a atención para comentalos entre todas.

Na terceira avaliación lemos dúas obras elixidas pensando no encontro que tivemos co club de lectura de Monfero: No corazón do bosque e O segredo de Al Eume (en galego).

Ao longo do curso realizáronse contacontos en varios CEIP, Franciscanos, Labaca, Concepción Arenal e Eusebio da Guarda. Elaboraron os monicreques e o vestiario necesario para representar e dramatizar os seguintes textos seleccionados dos fondos da biblioteca:

-Os chibos chibóns (galego)

-Orellas de bolboreta (galego)

-A cebra Camila (galego)

-Cerca (galego)

-Once damas atrevidas (castelán)

-Caperucita, de Roahl Dahl (castelán)

-Ricitos de oro, de Roahl Dahl (castelán)

Elaboraron uns marcapáxinas para agasallar ao alumnado do club de lectura de Monfero no encontro en Betanzos.

A valoración do club de lectura foi moi positiva e teño constancia de que tanto o alumnado como as familias opinan o mesmo. Estas lecturas compartidas conseguen que aprendamos moito as unhas das outras e permítennos tocar temas fundamentais na adolescencia. As actividades realizadas este ano foron un éxito, e gustaríame que tivesen continuidade o próximo curso.






CLUB DE BACHARELATO: SENLLEIRAS, CINZA E UN ELEFANTE NA SALA DE ESTAR

Coordinado pola profesora Dulce Fernández Graña, este club contou coa participación de varios grupos: 2 alumnas/os de 1bach con sesións semanais na biblioteca de setembro a xuño, no 2º recreo do luns, realizaron as seguintes lecturas:

-Senlleiras, de Antía Yáñez, Galaxia (galego).

-Cinza, de Xavier Alcalá, ed. (galego).

-Un elefante na sala de estar, de Berta Dávila (galego).

Este grupo asistiu regularmente ás sesións, mostrando moito interese e bo hábito lector. Comentáronse as obras a medida que se ían lendo, relacionando as lecturas coa vida actual e fomentando unha postura crítica de cara á valoración final de cada unha delas. Moi boa actitude.

Por outra banda o alumnado de 2º bach repartiuse en dous grupos, un de 3 alumnas/os e outro de 12. Realizaron as seguintes lecturas e actividades comúns:

-Lectura de poemas variados escollidos por cada un/ha dos fondos da biblioteca (galego, castelán) para a elaboración dun pódcast común polo Día da Poesía.

-Recital poético en soporte pódcast con motivo do Día da Poesía.

-Entrevista ao poeta François Davo con motivo do Día da Poesía, en forma de pódcast.

-Elaboración de reseñas críticas sobre as obras de teatro de Luísa Villalta Concerto dun home só e O paseo das esfinxes.

-Excursión a Betanzos co club de lectura do CPI Virxe da Cela de Monfero. Roteiro Betanzos en feminino, visita ao CIEC e á libraría Biblos.


A valoración é moi positiva, pois o alumnado puxo moito interese tanto nas lecturas realizadas como nas actividades levadas a cabo.

CLUB DE LECTURA DE ADULTAS/OS EN FRANCÉS (NOCTURNO)

 


O profesorado responsable deste club foron Marta Martínez Gregores e François Davo, do Departamento de Francés. Participaron 3 alumnos de 2º Bac nocturno (grupo A e C) e 1 alumna dos ciclos superiores impartidos no centro.

O calendario e horario real de reunións, presenciais ou virtuais foi o seguinte:

1ª reunión durante o mes de outubro para planificar o desenvolvemento do club.

2ª reunión despois do Nadal.

3ª reunión a principios de febreiro para facer un seguimento do club. Tomouse a decisión de cancelalo por falta de asistencia do alumnado (incompatibilidade co Bacharelato e/ou traballo).

Propúxose unha reunión semanal no recreo dos xoves, pero o alumnado soamente asistiu á primeira sesión. Decidimos cancelar o club debido á falta de asistencia (por motivos alleos ao club, como a carga de traballo en 2º Bacharelato ou traballo fóra do centro).

O título que se comezou a ler foi o do cómic Aya de Yopougon, de Marguerite Abouet (francés).

A valoración é negativa xa que foi imposible desenvolver o club de lectura. Sería interesante pensalo quizais para outros niveis como a ESA, con lecturas adaptadas e guiadas, mais resulta moi difícil xa que a maioría do alumnado non ten coñecementos de francés na ESA e parten de cero.